Enstitümüz temel sorularının çözümlerine yönelik öne çıkan hedefler ve bunları gerçekleştirmek için yapacağımız çalışmalar.
| FİZİKSEL ÇEVRE, DOĞAL ÇEVRE VE KAMPÜS ALTYAPISI | |
|
|
Sürdürülebilir, Yaşayan İYTE Kampüsünün Oluşturulması
|
|
•
|
İYTE Kongre Merkezi,
|
|
•
|
Misafirhane (Konukevi),
|
|
•
|
İYTE Faculty Club mekanı (personele ait restoran / cafe ve sosyal etkinlik amaçlı) oluşturulması.
|
|
|
İYTE Sahil Şeridi ve Doğal Çevrenin Değerlendirilmesi
|
|
•
|
Sahil şeridinde spor ve sosyal tesislerinin inşası,
|
|
•
|
Deniz sporlarının kampüs kıyısında yapılabilirliğinin ve yaygınlaşmasının sağlanması,
|
|
|
Sosyal ve Sağlık Hizmetlerinin Artırılması
|
|
•
|
Sağlık Acil Servisi,
|
|
•
|
Ambulans hizmeti,
|
|
•
|
Kreş,
|
|
•
|
Çocuklar için yaz okulu,
|
|
•
|
Hobi Bahçesi oluşturulması.
|
|
|
Kampüs Görünümünün İyileştirilmesi
|
|
•
|
Peyzajın iyileştirilmesi,
|
|
•
|
Planlama Ofisinin kurulması,
|
|
•
|
Kampüs master / peyzaj planlarının yeniden tartışılması.
|
|
|
Kampüs ve Çevresinin Canlandırılması
|
|
•
|
TÜBİTAK 4003 destekli İzmir Bilim Merkezi,
|
|
•
|
İYTE - (isimli) Fen ve Teknoloji Lisesi (hazırlık sınıfı içeren ve IB diploması veren),
|
|
•
|
Yarımada Botanik Parkının kampüs sınırları içinde kurulması.
|
|
|
Ulaşımın Kolaylaştırılması
|
|
•
|
İzmir - İYTE - Çeşme Hafif Raylı Ulaşım Sistemi v.b. projelerin hayata geçirilmesi için ilgili merciler nezninde girişimde bulunulması ve çalışma yürütülmesi,
|
|
•
|
Kampüs içi ulaşımda Emanet Bisiklet Sistemi (EBS) yapılandırılması.
|
|
AKADEMİK PERSONEL
|
|
|
|
Akademik Personelin Niteliğini Korumak ve Koşullarını İyileştirmek
|
|
•
|
Proje üretimi ve işbirliklerinin artırması yönünde yönlendirici ve destekleyici olunması,
|
|
•
|
Konut edinebilmek için (TOKİ v.b. ile) girişimde bulunulması,
|
|
•
|
Yayın teşvik için verilen desteklerin artırılması, bilimsel etkinliklere katılımları ve etkinlik düzenlemeleri özendirilmesi, (Örn; her öğretim üyesine, etkinlik katılımları için, yıl bazında makul miktarda (yaklaşık 3000 TL) sabit bir bütçe tahsis edilmesi).
|
|
|
Öğretim üyelerinin gelir artışının sağlanması için desteklenmesi
|
|
•
|
Döner sermaye gelirlerinin artırımı ve öğretim elemanlarının benzer gelirlerden daha fazla yararlanmasının sağlanması,
|
|
•
|
Öğretim üyelerinin vakıf üniversitelerinde ders verme ve benzeri çalışmalar ile ek gelir sağlamasına destek verilemesi,
|
|
•
|
Yeni tezsiz yüksek lisans programları ve Sürekli Eğitim Merkezi (SEM) sertifika programlarının açılması ve destek sağlanması,
|
|
•
|
İYTE Avantaj Kart sistemi ile, hastaneler, okullar, alışveriş merkezleri v.b. kurumlar ile anlaşma sağlayarak çalışanların ve öğrencilerinin indirimli hizmet alımınının sağlanması.
|
|
KAYNAK YARATMA
|
|
|
•
|
Özellikle İzmir ve çevresi vergi mükelleflerinin gelir vergilerinin İYTE’de yapı imalatı veya bina içi donanım v.b. katkılara dönüştürülmesi için çalışmalar yapılması,
|
|
•
|
Bağışlar / döner sermaye gelirleri ve vakıf gelirlerinin artırılması için aktif çaba harcanması,
|
|
•
|
İYTE Rüzgar Enerji projesinin hayata geçirilmesi (2009 yılında kurulan ve EPDK dan 13 MW için lisans alınmış İYTE-RES Projesi'nin canlandırılması, gelir kaynağı oluşturulması),
|
|
•
|
Jeotermal kaynaklarımızı kullanarak kampüs birimlerinin ısıtılması, sağlık merkezi / termal spa gibi projeler, özel firmalar işbirliği ile gerçekleştirilmesi.
|
|
ARAŞTIRMA
|
|
|
•
|
Uluslararası ölçekte etki oluşturabilecek nitelikte projelerin yürütülmesi ve uluslararası ağlara katılımın sağlanması için çalışmaların yoğunlaştırılması (örn; 80 milyar Euro araştırma fonu kaynağa sahip Horizon 2020 programından pay alınması),
|
|
•
|
Türkiye'nin öncelik verdiği milli projelere (uydu / haberleşme, lazer teknolojileri, ilaç ve sağlık projeleri v.b.) katkı konulması, proje konsorsiyumlarında yer alınması,
|
|
•
|
Topluma ve endüstriye katkıda bulunacak araştrıma projelerinin yürütülmesinin desteklenmesi,
|
|
•
|
Yeni merkezler (Sağlık Teknolojileri, Savunma Teknolojileri, v.b.) kurulması.
|
|
|
Lisansüstü Öğrencileri
|
|
•
|
Günübirlik konaklama mekanlarının oluşturulması,
|
|
•
|
Lisansüstü Öğrenci Yaşam Alanının (makul ücretler ile konaklama imkanı sunan) kurulması,
|
|
•
|
Yabancı uyruklu öğrenci sayısını artırılması (TÜBİTAK 2215 Uluslararası lisansüstü bursları v.b. ile).
|
|
EĞİTİM-ÖĞRETİM
|
|
|
•
|
Uluslarası Çift Diploma Programlarını başlatmak için çalışmaların yapılması (örn; İTÜ – NJIT (New Jersey Institute of Technology), 2’şer yıl yurtdışında ve İYTE'de),
|
| • |
Yabancı Uyruklu Öğrenci / Öğretim Elemanı Destek Birimi'nin kurulması,
|
|
•
|
TÜBİTAK 2236, 2221 Program desteklerinden yararlanarak yabancı uyruklu araştırmacıların İYTE’de istihdamını sağlanması.
|
|
Ödüllendirme / Burs
|
|
| • |
İYTE Burs / Bağış Fonu oluşturulması,
|
| • |
Başarılı öğrenciler için diğer kurumlardan burs bulunmasının sağlanması,
|
| • |
Enstitü bölümlerine üst sıradan giren öğrencilere giriş bursunun verilmesi,
|
|
•
|
Mezunlar için plaket töreni düzenlenmesi (10., 20. Yıl benzeri).
|
|
TANITIM - TANINIRLIK
|
|
|
•
|
Tematik konularda doğa, bilim ve teknoloji şenliklerinin gerçekleştirilmesi,
|
| • |
İzmir merkezinde İYTE İrtibat Binasının açılması (Tanıtım ve Öğrenci İrtibat Bürosu ile öğretim elemanlarının toplantı ve etkinlik yapması amaçlı),
|
| • |
Şehir merkezlerinde İYTE Tanıtım Günleri gerçekleştirilmesi,
|
|
•
|
Aday Öğrenci Kampı her yıl kampüsümüzde kurulması.
|
